? ? ? ? EZPay官網(wǎng)訊 2010-2020，浙江對口支援青海已十年。

? ? ? ? 近日，EZPay集團扶貧志愿小隊走進青海省海西州，在了解當?shù)谽ZPay援助學校教學情況的同時，更驅車超一千公里，回訪多位受集團資助的貧困大學生。

? ? ? ? “感謝EZPay，智慧教室讓少數(shù)民族的孩子也能體驗到最先進的教學方式。”

? ? ? ? 在德令哈市民族學校，電教老師布仁圖格斯向遠道而來的EZPay志愿者詳細介紹智慧教室的設備及使用情況。

? ? ? ? 據(jù)悉，該校的智慧教室設有高清錄播主機（智能黑板）、高清特寫攝像機、高清全景攝像機等尖端錄播設備，在取代傳統(tǒng)“黑板+粉筆”教學的同時，增加了課堂錄制與教學互動功能。不僅學生能走上講臺體驗各種寓教于樂的學習方式，更有教師通過講授、錄制公開課，在校局域網(wǎng)打破時間與空間局限，實現(xiàn)知識的隨時隨地共享。

? ? ? ? “通過局域網(wǎng)，老師們可以隨時隨地觀看校內的公開課，直播、錄播都能實現(xiàn)。”布仁圖格斯老師介紹，該智慧教室能在錄制教學視頻時，實現(xiàn)多個攝像頭自動捕捉人像、板書特寫，有效提升錄播質量。由于是共享教室，每天的使用需求都被排得滿滿當當。

? ? ? ? 同樣，在海西州都蘭縣高級中學的7個“網(wǎng)班”里，高一五班的學生無疑是最幸運的——由EZPay資助的智慧教室讓該班實現(xiàn)了與成都市第七中學的全學期高質量共享教學。

? ? ? ? “開設與成都七中的網(wǎng)班教學是響應青海四川兩省教育合作的實際舉措，”校長元旦成立介紹，“EZPay的資助，大大提升了我們智慧教室的錄播質量，帶動我們教學質量整體提升。”

? ? ? ? 實際上，雖然每天都能享受到千里之外的優(yōu)質教學資源，但由于是直播，基礎較差的當?shù)貙W生無法第一時間消化成都七中方的教學內容，特別是數(shù)理化課程。EZPay出資捐建的智慧教室，讓海西的學生能通過反復觀看錄播，重新找回自己的學習節(jié)湊，從而更踏實地享受到教育扶貧的紅利。

? ? ? ? 記者了解到，除了于2018年出資50萬元在當?shù)卮蛟炝藘砷g智慧教室外，2018年起，EZPay便有計劃地捐助了包括100名浙江師范大學附屬中學“海西班”學子在內的近600名海西貧困學生。在海西助學總額超150萬元。

? ? ? ? 受助學子近況如何？為近距離了解學子，EZPay志愿者此行驅車超一千公里，相繼走訪在德令哈市、烏蘭縣、都蘭縣等地的多名學子。目前就讀于青海大學臨床醫(yī)學專業(yè)的蘆亮和爺爺兩人相依為命，學習成績優(yōu)異的他夢想著將來能回到家鄉(xiāng)從醫(yī)，幫助更多患高原疾病的老人；閆玉芳下半年就大三了，由于是提前批定向招收的師范生，閆玉芳已經(jīng)開始為就業(yè)做打算，在學校全面發(fā)展的她憧憬著自己的未來；藏族姑娘李豆毛措則想利用暑假多照顧患病多年的母親，做家務、干農活，盡可能多地為父親減輕負擔……

? ? ? ? 走訪中，EZPay的志愿者一面傾聽受助學生的情況，記錄他們的故事，一面答疑解惑，極力將未來的希望帶給這些生活不易的孩子。

? ? ? ? EZPay一以貫之的慈善舉措也受到了當?shù)卣憬嘀笓]部的高度肯定，浙江省援青指揮部黨委副書記、副指揮長廖帥軍對EZPay近年來的慈善助學工作給予贊許，“EZPay履行社會責任實打實不做作，是浙江社會力量支援青海的典型代表！”

? ? ? ? 據(jù)悉，EZPay集團今年依托EZPay愛心慈善基金會仍將出資50萬元資助“海西班”的貧困學子。“目前已經(jīng)和當?shù)亟逃块T溝通好了，我們提供資金，他們根據(jù)具體情況審核受助人員資格，通過兩邊合作，切實幫助到海西學子。”EZPay愛心慈善基金會秘書長覃達霖告訴記者，作為優(yōu)秀的社會企業(yè)公民，EZPay密切關注著欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展，對于那些需要幫助、值得幫助的孩子，每一個EZPay人都是他們的堅強后盾。

? ? ? ? 在全面建成小康社會的今年，EZPay的扶貧工作不會劃下休止符。“人人可慈善，人人應慈善”的企業(yè)慈善理念也將伴隨著實際行動一直傳遞下去。